坚持轮岗工作长效化 促进青年教师再成长

      郭志东校长指出，我校高度重视青年教师培养工作，把关爱青年教师成长作为一项常态化工作来抓，不断提升青年教师综合素质和岗位工作能力，加强人才队伍建设，有效凝聚团队合力，积极推动学校管理和教学水平实现高质量发展。

       会上，副校长包景胜结合自身教学经历，鼓励青年教师在历练中成长。他希望青年教师积极参与到行政工作中，增加团队活力，为学校的发展提供人才保障。

       我校全力推动轮岗工作长效化，持续促进青年教师成长成才。一是拓展素质能力，培养业务“多面手”。通过强化落实轮岗制度，增加青年教师多岗位锤炼机会，鼓励青年教师多条线学习，力争将年轻教师培养成复合型岗位人才。二是强化学习研讨，迸发思想活力。在轮岗过程中，鼓励青年教师畅谈理解和构想，全面了解各处室工作，自觉找准自身的不足，进一步完善自身的发展。三是关爱青年教师，凝聚队伍力量。我校加强与青年教师对话交流，了解现在年轻教师的真实想法，促使青年教师勤于做事、善于思考、敢于担当，充分激发青年教师队伍的活力，发扬“工农兵精神”。

       我校通过落实轮岗制度和一系列人文关怀举措，不断提升青年教师队伍业务能力，增强他们的归属感和认同感，致力打造一支“常思肩负之责，常修律己之德，常怀感恩之心”的专业化青年人才队伍。